Escrever...escrever...escrever...

A pedidos... Redação 21. Nota 10,0. 


O Congresso deve aprovar o projeto de lei que criminaliza a homofobia?

"Posso não concordar com o que você diz, mas defenderei até a morte o direito de dizê-las." Os conservadores, fracos nessa retórica, pensam - erroneamente - que o Projeto de Lei nº 122/06 irá intervir censurando na ideologia individual sobre o homossexualismo. O projeto de 2006 de autoria da deputada Iara Bernardi, voltou à tona com a senadora Marta Suplicy, atual relatora. Consiste em criminalizar a discriminação, apenas isto, e não proibir uma opinião. Para esses conservadores como o advogado Carlos Apolinário e o deputado Jair Bolsonaro, a falta de argumentos consistentes deixa-os à mercê da réplica, usada pelo advogado Pierpaolo Bottini, por exemplo. Este, que explica sobre a penalização àqueles que atentam ao pluralismo - como a exclusão social devido à opção sexual - mantendo vivo o pensamento de Voltaire. Antes de tudo, é lamentável que precise de uma lei que proíba algo tão repugnante como ferir a honra de alguém por causa da sexualidade, religião ou etnia; mas em um mundo no qual é necessário provar sua superioridade inferiorizando terceiros, tal lei torna-se vital para a boa cidadania. As agressões, como a de 14 de novembro, na Avenida Paulista, comprovam a necessidade.

A liberdade de expressão permanecerá. E eles (conservadores) insistem na mesma tecla, sabendo que errados ainda estão. É a única que possuem. Como crianças mantêm-se encabrestadas."

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Redação 20. Nota 9,4. Foi para o telão.


A polêmica decisão da escola americana foi comentada pelos jornais e revistas do mundo todo. Qual é seu ponto de vista sobre a decisão da Cushing Academy?

"Daguerreótipo, câmera digital. CPU, notebook. Telefone, celular. Mapa, GPS. Ao longo da história inovações tecnológicas vêm sendo suplantadas no mercado. James Tracy, diretor da escola Cushing Academy de Massachussetts, disse à Revista Exame Informática que como pergaminhos, livros estão ultrapassados. Com um projeto visionário de meio milhão de dólares, trocará livros por e-books - livros eletrônicos -, em sua escola. O tempo passa e devemos acompanhá-lo. É indiscutível a vantagem de espaço, pois acervos de várias bibliotecas podem estar em pequenos HDs. Uma infinita disponibilidade compartilhada. A globalização predomina. Maior diversidade e disponibilidade só enriquecerá a cultura. Porém, ainda há países em que escolas nem livros possuem, como - infelizmente - o Brasil, onde aqui o cúmulo foi tamanho que foi necessário se criar leis e garantir que escolas tenham bibliotecas. O alto custo do e-book abaixará com uma grande demanda, mas até lá precisa-se de mercado consumidor. Não será a extinção do livro, mas uma concorrência. Consolo para os amantes do livro? O rádio ainda vive e não será esquecido. Dará para folhear - e cheirar - ainda."

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Redação Integral. Não corrigida. Estilo ENEM, mais que 15 linhas. Com texto- base.

Redija um texto em prosa, do tipo dissertativo-argumentativo, sobre o tema: Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio? 

"Após a tempestade, calmaria.

Vivemos hoje em uma época turbulenta. Uns poucos tem tanto e outros muitos tem pouco. Um dos reflexos desse divergência social é o abandono - social, moral, emocional, vital - dos jovens. Como mostra a charge de Angeli à Folha de S. Paulo (14/05/00), ilustrando a dura vida de "menores de rua". Está na Constituição brasileira o dever da família, sociedade e Estado assegurar à criança e adolescente seu bem-estar, como saúde, alimentação, dignidade e liberdade, por exemplo. Não é o que vemos - efetivamente. Crianças não gostam de trabalhar, mas para alguns não tem outro jeito. Como explica Gilberto Dimenstein, em seu livro O Cidadão de Papel, "Entender a infância marginal significa entender porque um menino vai para a rua e não à escola". Portanto, para enfrentar esse desafio nacional é de extrema necessidade compreender a causa dos problemas para evitá-los, e não punir quem na realidade precisa de ajuda. Se muitas vezes a sociedade apenas fecha o vidro do carro ignorando tal calúnia, o Estado está distante dos jovens necessitados. Nesse tripé falho, a sustentação cairia de maior peso na família, como se não bastasse, é tão falho quanto os outros suportes, se não mais.

Conformarmos com esses problemas? Não. Solucioná-los! A primeira - hoje não tão eficaz - e mais básica medida recorre à políticas públicas. Ampliar verbas de comprometimento à essa problemática ( e fiscalizar tal verba, visto que a corrupção pode corromper tal medida). Dar uma voz ativa maior aos conselhos e conferências relacionadas à criança e adolescente. Melhorar e por em prática inúmeras leis e decretos para com o jovem. Em segunda estância, aumentar a mobilização civil para interagir mais, com exemplos de ONGs, sindicatos, associações e organizações. Por fim, desenvolver mais e melhores medidas socioeducativas visando assim conscientizar a sociedade, melhorar recursos e sanar - não por completo, já que é utopia - os problemas. Só então a turbulência dessa época diminuirá. E como depois de uma tempestade, navegaremos em águas mais serenas.

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"Que na redação da UFPR eu tire a nota máxima. Amém!"

@victorsendoda