Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema VIVER EM REDE NO SÉCULO XXI: OS LIMITES ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO, apresentando proposta de conscientização social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista
"Netpharmakus". "Alea jacta est"
Devido as repressões do governo tunisiano de Ben Ali, Mohamed Bouazizi ateou fogo no próprio corpo como forma de protesto. Imagens e vídeos chocaram toda a população, que através das redes sociais, se organizaram para o protesto que se alastrou por todo mundo. Informações disseminadas instantaneamente. "Clicks, posts", navegaram por todo o Oriente Médio, passando por Egito, de Hosni Mubarak e apaziguando - hoje, após a morte do ditador - na Líbia, de Muammar Kadafi. Revolta essa, conhecida como "Revolta Árabe" ou "Revolta de Jasmim". Nos EUA, também houve protestos na Wall Street contra o governo. Ambas usufruíram da internet.
A integração mundial começou nos sécs. XIV e XV com as Grandes Navegações. A busca de ouro, madeira, capital com Mercantilismo. Possibilitou assim a Revolução Industrial. Ocasionou uma forte interdependência das nações. Proporcionou o Neoliberalismo. Vislumbramos, hoje, a Revolução Tecnológica. Globalização Cybernética. Mas até onde vai esse limite? Por um lado, público goza de uma enorme liberdade - proporcionando até revoltas. Por outro, o "privado", até mesmo o Estado, se sobrepõe na privacidade de cada um. Por um lado, Wikileaks. Por outro, câmeras de vigilância nas ruas, como em Londres ou até mesmo na cidade de Rio de Janeiro.
Parafraseando o desconhecido holandês colonizador, "não há pecado no lado de 'dentro da internet'". Uma verdadeira Babilônia. A ONU declara que é direito de todos ter acesso à internet. O Dragão Chinês proíbe e controla. No Brasil, onde 65 milhões de brasileiros possuem acesso à rede, a conscientização sobre como usar a internet é de extrema importância. Já se vê companhas de orientação, como usar sem ser usado. Precisa-se intensificar tais movimentos, mostrar as consequências. Para alguns, censurar é a solução, mas estaríamos caindo novamente no DIP e nos "AI's". A solução é ensinar como usar, oferecendo, talvez, aulas nas escolas - porque atualmente, só se vê no papel, não na prática. No governo Lula, saiu um projeto de expandir uma banda larga por todo Brasil e por um preço acessível. A meta é que a cada dois, um brasileiro tenha acesso até 2014.
Do grego "pharmakus" ou é veneno, ou é remédio, dependendo apenas da dosagem. Assim como a internet. Das palavras de Júlio César "a sorte está lançada". Vamos ver onde vamos parar com essa tal internet.
"Sorte que não caiu sobre índios, pois correríamos o risco de anulação da prova devido o possível vazamento. Obrigado e tomara que eu tenha ido bem. Amém!".
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